起源 Project Adventrue
本課程源自國際領先體驗教育機構“OB(Outward Bound)“與”PA(Project Adventrue)“指導員培訓系統，及多年向美國『AEE (Association of Experiential Education)』『EEE (Experiential Educators Europe)』交流互動，經互相交會與20多年執課經驗重新設計而成。
關於探索課程
課程執行方式
有別於靜態講演教育訓練模式。提供「做中學」體驗式訓練，強調深度引導，重實踐的團隊訓練課程。
經驗學習圈
經由「經驗學習圈」（Experiential Learning Cycle）的學習循環，由具體設計的活動中，讓參與者沈浸在因體驗而獲得知識的情境中，透過概念化及類比的過程，將經驗移轉到真實的工作場域。
課程效益
課程設計的方向與內容，將會以真實團隊現況，或是本次訓練之特定議題，做客製化設計，諸如人際溝通模式、領導與配合、本位主義不同主題，搭配各種不同的課程活動，加以引導討論。
團隊狀態評估
透過顧問式服務，初步了解客戶需求，並進行面訪，釐清組織需求與現況，透過團隊發展四階段，了解企業現況並透過課程設計達成組織發展目標。
課程內容層層遞進，同時又以參與者實際工作情境所發生之問題與困惑出發，大量深厚的理論研究、課程實踐之案例和操作工具技巧相結合，打造立體式培訓學習模式。
課程照片
